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美国高中的课程设置同多数经济发达国家一样,也分为必修课和选修课两大类,但具有更广泛的选择性。必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。这些课程虽名为必修,但实际只是一种宏观构架,每一门必修学科下,还分层次使用不同水平的教材,开设不同名目的课程,学生仍可根据自己的基础和学习能力自主选修。如:英语课程有文学、写作、语法、阅读等;科学课程有物理、化学、生物、天文、地球科学等;社会课程有美国政府、美国历史、世界历史、经济、时事、社会学、心理学等。各课目规定不同等级的学分,学生可在基础水平、一般水平、先进水平和高级水平四个档次间,轻松自如地选择必修课。
选修课的天地则更为广阔,现代社会实用知识和技能,几乎无所不包。课程涉及电讯、交通、工业、农业、水利、建筑、制造、驾驶、商业、时装、食品、林业、环境、经济、法律、文秘、外语、家政、航运、维修等领域,凡是学生感兴趣或有择业需要的内容,都有相应的课程可供选择。
美国高中的课程设置充分体现了以学生为中心的办学思想。课程的丰富性和选择性,有利于学生个性和特长自由而充分地发展,有利于同多元的高等教育对接,有利于培养适应未来需要的复合型人才。
老师回答的真好,我也有问题
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